Meine Arbeit




	Unterricht im Anfängerbereich... mit Kindern ab fünf Jahren (Vorschuljahr) Schwerpunkte: Klang - Improvisation - Rhythmus - Körpererfahrung spielerisches Heranführen an die Notenschrift für Kinder und Jugendiche mit Vorerfahrung... individuell angepaßter Unterricht Musik aus verschiedensten Stilbereichen für Fortgeschrittene... Begabtenförderung Vorbereitung auf Aufnahmeprüfungen für Erwachsene... Klavierspielen als Freizeitgestaltung und Selbsterfahrung von freier Improvisation über Liedbegleitung bis hin zu Wiedergabe notierter Musik. Korrepetition für professionelle Sängerinnen und Sänger und solche auf dem Weg dahin als Vorbereitung zur Aufnahmeprüfung klassischer Bereich, Musical Konzerte Soloabende Kammermusik-Konzerte Duo-Abende: - Hugo-Wolf-Duo mit der Sopranistin Claudia Götting - mit der Sopranistin Christiane Schmidt Unterricht für Menschen mit Behinderung Kommunikation ohne Handicaps Wo eine allgemeinverständliche Sprache nicht selbstverständlich ist, wo Menschen versuchen, mit- einander in Kontakt zu treten über alle Barrieren hinweg, ist es immer wieder auch die Musik, die Grenzen überwindet. Menschen mit Behinderungen haben häufig nicht die Möglichkeiten, ihre reiche Innenwelt in dem Maße mitzuteilen, wie sie sich das wünschen. Zum anderen haben Außenstehende oftmals große Schwierigkeiten, deren Ängste und Probleme zu erkennen und richtige Hilfestellungen anbieten zu können. Der direkte Umgang mit Musik und das eigenständige Musizieren erfüllen in dieser Hinsicht vielfältige Zwecke. Die Auseinandersetzung mit den Strukturen und Harmonien in der Musik fördert die Intelligenz und das Selbstbewusstsein. Der Umgang mit Instrumenten trainiert auf spielerische Weise die motorische Geschicklichkeit. Das Musizieren in der Gruppe hilft bei der Entwicklung von sozialer Kompetenz, Verantwortungsbewusstsein und kognitivem Bewusstsein. Darüber hinaus erfährt der musizierende Mensch im Erleben und Erzeugen von Musik so einfache und wichtige Empfindungen wie Zufriedenheit, Ausgeglichenheit und Bestätigung. Menschen mit Behinderungen haben im gemeinsamen Musizieren die Möglichkeit zu ungehemmtem Ausdruck und einer Verständigung untereinander und mit nichtbehinderten Menschen. So können mit der Zeit Alltagsaufgaben besser und sicherer gelöst und Gefühle der Isolation abgebaut werden. Die Instrumente Vielerlei Instrumente helfen dabei, den Traum vom eigenen musikalischen Ausdruck und gemeinsamen Musizieren zu verwirklichen. Je nach persönlichen Fähigkeiten, Neigungen und Möglichkeiten wählt jeder das Instrument aus, das am besten zu ihm passt. Mit allen Instrumenten ist die Teilnahme an einer bereits bestehenden Band möglich. Besonders zu erwähnen ist die Veeh-Harfe, bei der selbst für mehrstimmiges Musizieren keinerlei musikalische Vorkenntnisse erforderlich sind. Die 1987 von Herrmann Veeh für seinen behinderten Sohn entwickelte Harfe ähnelt der alten Akkordzither mit ihrem Unterlegblatt, auf dem die Noten graphisch eindeutig der anzuzupfenden Saite zugeordnet sind. Das Instrument klingt warm und melodisch und ist geeignet, unterschiedliche Stimmungen unmittelbar und direkt auszudrücken. Bei Interesse an intensiverer und individueller Ausbildung kann neben Einzelunterricht an der Veeh-Harfe auch das Klavierspielen erlernt werden. Unbefangene Freude am Erleben von Musik steht dabei immer Vordergrund. Veeh-Harfen-Unterricht und Spielgruppenleitung für Menschen mit und ohne Behinderung Eine Klavierstunde mit Ilka Veeh-Harfen-Unterricht für Senioren